老师拿着数学书往讲台上一站,“大家拿出刚刚发下来的练习册,咱们来把最后三道题讲了!”
教室里都是翻找书本的声音。
班主任一边在黑板上画图,一边道,“咱们班个别同学,从开学到现在上课不认真,还吃零食玩手机!不仅如此作业也不做,别以为你这样很与众不同,你这就是对自己的人生不负责!”
木子感受道齐刷刷的视线偷看自己,“……”
木子想着,作为问题学生,是不是应该站起来说:我不认真上课我骄傲!这是一个值得深思的问题!
木子看着还没有过三十岁就发界线后移的很厉害的班主任,最后还是忍住了这句嚣张的话。
班主任看着木子道,“从今天开始,凡是有不做作业的,放学后都不准回家!必须给我补完了才准走!”
木子,“……”干嘛盯着她一个人看,班上又不是就只有她一个人不交作业!
“……个别人从开学起,就没有做过一次作业,严重批评!”
木子,“……”
“老师该说的话也都说了,怎么做看你们自己,不要以为家里有几个钱,就可以为所欲为,真不知道富不过三代,为了你们的后代,能多读读书吗?”班主任继续道,“一会把数学练一练给收上来,今天没交作业的,立马留堂!”
木子看着自己桌上崭新的数学练一练,她在纠结是做还是不做呢?是当一个嚣张的问题学生还是当一个润物细无声的问题学生呢?!
好纠结呢!
“有些同学没做作业可别想给我逃!一会下午最后一节课没下课我就在教室堵着,看谁敢逃!”班主任说着,直接点名道,“雁离同学,我说的就是你!”木子,“……”
想着作为为他人着想的问题学生,也不要太激进,要是闹大了,一不好收场二还要请家长,也着实麻烦,那还是做一个安静的问题学生吧!
想着,木子拿出了数学练一练,然后开始签上自己的大名,然后从第一章节开始做起。
哎……
做问题学生也这么的憋屈!
班主任看着木子在写作业,十分的满意,觉得自己拯救了一个堕落的灵魂特别的荣耀,“好,咱们来看地14题……”
班主任应该是给班上的其他科任老师都打过招呼了,各科老师来上课的第一句话就是说,“你们班主任让我balbala……”
反正最终的意思就是要开始强制收作业,没有做作业的被班主任留堂!
木子,“……”
看着这还尚未分科的一堆练习册,此时,她不想在做一个安静的问题学生了!
当天下午,上到下午第二堂课,一下课木子就往把东西都收拾好,开始自己的逃学生涯!
当一个成绩差的问题学生,逃课可是必修课!
“雁离同学,你这是去哪儿啊?”
木子才下了教学楼,就听
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