如被一万只大橘猫从屋顶跑过……
“我就随便说说,你们就都来教育我,我可是班长鸭!你是班长吗?小小白你是班长吗?喜儿你是班长吗?嘟嘟你是班长吗?小米你是班长吗?你们是吗?”
小白问:“你怎么不问我?”
榴榴道:“小白你是班长,我们是一伙的。”
姜老师从厨房出来,见她们还在聊天说话,就催她们快点写作业了。
姜老师这里没有书房,书桌也没有,小书桌倒是有,但那只能坐一个人,所以小朋友们通常是坐在餐桌前,正好可以围一桌。
大家铺着作业本,都在认真写。
忽然,一只奶瓶放了上来,刚好放到了榴榴手边。
旋即一个小朋友爬上了椅子,也坐了下来,拿走了奶瓶,还朝盯着奶瓶的榴榴笑了笑,翻开手中的绘本故事看了起来。
所以为什么说成长的环境很重要呢,就比如小小白,看到大家都在写作业看书,她也主动去找了一本绘本坐下来,连猜带蒙看了起来,乖得很。小黄花被她插在了自己的头发上,真是个花姑娘吖。
餐厅里一时间陷入安静中,姜老师坐在不远处,戴上了眼镜,也在看书,看的是小学二年级的课本。
她以前教书时的课本和现在学校的有了翻天覆地的变化,她也要与时俱进,不断学习。
忽然,喜儿交作业了。
她又是第一名。
那骄傲的小表情啊,尤其是在小小白崇拜的目光中,更是差点迷失了自己。
她把作业本交给了姜老师,就去巡查大家的作业写作进度。
陆续有人写完了,程程、嘟嘟、小米……就连小小白也把奶粉喝完了,把绘本故事当成作业本交了。
重要的是仪式感。
小白和榴榴又开始卷起来了。
最终还是小白赶在前,榴榴垫底。
楼下忽然传来了哭声。
“是谁在哭?”
嘟嘟跑到阳台往下看,喜儿、小小白等人也跑了出来,都在往下看。
“是谁在哭?”喜儿问。
嘟嘟:“是田小丫,她是不是被欺负了?我们快去看看她。”
榴榴也匆匆忙忙把最后一个字写完,赶紧交了作业本,卷起袖子往外跑:“它鸭的是谁欺负田小丫啦,看我让她好看!”
小红马的院子里,田小丫正在大哭,哭的停不下来。
在她身边,围着好些个小盆友呢,都在安慰她。
有小薇薇、小李子、筱筱、小悠悠、小宋琴、任棒棒等人。
田小丫是今年四月份才入园来的,年龄是最小的几个之一,在小红马学园里很受照顾,也很受欢迎,大家都很关心这个小妹妹。
此刻,这个小盆友哭的很伤心,坐在台阶上,张开小嘴巴对天流眼泪。
在她身边坐着小宋琴的妈妈江芳老师,正在给她擦眼泪。…
“啷个了?啷个了?”小白风风火火跑来。
“呜呜呜啊啊啊,小,小白~
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