许幻山和沉杰在横山村待了两天,这两天的时间不仅看了茶厂茶山还看了看整个村子的情况,因为公司有事沉杰先回去了,就留下许幻山一人在横山村。
和其他较落后的地方一样,这里的留守儿童也比较多,因为在村子里不能谋生所以好多的青壮劳力都外出务工了,孩子只好放在家里给爷爷奶奶来带,稍微好一点的家庭是父亲外出务工留下孩子的妈妈在家里,这样的情况在村子里算是比较好的状况了,对于这样的现状村长有心改变但是力量有限。
“村长,咱们村子的学校我看着也很破旧啊,这市政这边都没有修缮的计划吗?”许幻山心里有点难受,村里的小学不管是房屋还是操场都是破破烂烂的。
“唉,这些问题都反映过多次了,但市政那边也没有经费啊,所以这个事情也是一拖再拖的,就说那教室遇到下雨的时候还漏水呢,娃娃们可是受了不少罪。”刘村长说起这些问题的时候也是长吁短叹。
横山村所在的乡镇都是种茶为生的,横山村是这样的现状那其他的村子也差不多,所以市政没有收入没有资金是很正常的。
“那学校的老师呢?老师还够吗?”这个问题也是很关键的,要光是有学校但是没老师那也都是白搭。
“老师够啊,村里有四个老师,其中有三个都是村子里出来的算是自家人,比起有些村子来说我们这算是好的,至少这些老师稳定啊,就说隔壁的半坡村那老师都是外地来的,干不了多久就受不了走人了,孩子们才熟悉老师的教学方式马上就又要换人了,这才是最难受的。
”村长的语气有点庆幸。
事实就是这样的,虽然国家一直都有支教的政策,也有很多的有志青年赶赴偏远的山村寨子支教,但是需要老师的地方太多,这些有志青年虽然一批批前赴后继但是还远远不够,有些人低估了会遇到的困难,水土不服吃喝不服的情况时有发生,所以那些偏远落后的地方在师资力量上还是很欠缺的。
类似横山村这样能内部解决师资力量的村子那是少之又少的,但师资力量才是一个学校的核心要素,没有好的老师孩子们就无法享受好的教育。
“方便的话我想去学校和老师们聊聊,如果可以的话我也想为学校做点事情。”许幻山很是诚恳的说道。
当然,他从来都不是什么善人,但是眼皮子底下的事情他还是能看到的,既然以后少不了要和横山村打交道了,那就做些力所能及或者钱所能及的事情吧,穷则独善其身,达则兼济天下,天下是兼济不了,但是给村里的孩子们做点事情还是没啥问题的,按照这里的物价,花不了多少钱的。
“真的啊许厂长,不管咋样我先感谢了!谢谢!”刘村长的情绪有点激动。
这也
请收藏:https://m.bqso.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)