奏。”
“其实按理说四中是个更好的选择,那边准备出国留学的学生多一点,平时课外活动也多,学业安排没有那么繁重。”时妈妈叹了口气,“偏偏四中是傍着山建的,小柠去了肯定没法适应那些上上下下的斜坡和台阶……”
时弈言简意赅:“他已经选了二十九中。”
“我知道,可小柠他之前都没怎么去过学校,”时妈妈说,“要是,要是进度跟不上,他觉得灰心挫败怎么办?”
“小弈,你上学的时候……”
时妈妈原本想问大儿子考不好时会怎么想,但想到对方当年的成绩,又顿住了。
半晌后,她才低声道:“你那时候一直很优秀,但是小柠的情况特殊,我还是担心他的心态……”
最后,经不住时妈妈.的忧虑,时弈还是跟着上楼跑了一趟。
两人走到时清柠的书房门前时,正好撞见家庭教师从里面出来。
他手里拿着一沓塑封包装,显然是刚从新书上拆下来的。
时弈抬眼一扫,就见屋内认认真真坐在桌前的男孩正拿着一本崭新的课本,聚精会神地看着。
家教笑着说:“我刚把从低年级到高中全套的课本给二少拿过来。二少基础很好,去高一上课的问题也不大。真说有什么区别,也就是学校和一对一家教的教学方法会有不同,可能需要适应一下这个转变。”
“这不是,他还主动和我说,想先顺着学校的课本走一遍,适应一下学校的教学模式和思路。”
“能有这种意识相当可贵啊,我看,二少真去上学也不会有什么问题的。”
时妈妈被这一席话说得宽慰了不少,一旁的时弈看着书房的男孩,却不由视线一顿。
如果他没看错。
时清柠手里拿的那个课本,封面上写的应该是……
一年级下册数学教科书。
像是为了印证时弈所见,屋内男孩手中的教材点读笔还适时念出了一句清脆的语音。
“1+2等于2+1,真神奇!聪明的你学会了吗?”
时弈:“……”
妈妈.的担心根本就是多余的。
这小孩的心态简直好到不能再好了。
家庭教师和时妈妈还在门口.交谈,以防打扰到小少爷,房门暂时被带上了。
关了门的室内愈发安静,更衬出了点读笔响亮的声音。
“你明白为什么1+2等于2+1了吗?”
时清柠自言自语。
“因为这是一个阿贝尔群。”
点读笔中播放出一段悦耳的音乐。
“恭喜你,掌握了加法交换律!”
时清柠翻了一页,继续听点读笔那永远精力充沛的声音。
“接下来让我们继续学习下一项运算定律——加法结合律!”
时清柠边学边梳理,他发现自己目前的记忆状况和对知识的掌握情况很像。
都是知晓结局,却没有基础。
时清柠的整个思维就像是一座空中阁楼,
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