先派人去把这三名死者在大学所上的课程都调出来,看看里面有没有重合的课程。”
“还有,我觉得这三名死者应该做过一些比较过分的事情,邓队可以派人去调查一下她们的高中生活。”
说完之后,衡玉抬头,瞧见她对面的年轻警察还是一副愣愣的模样,不由笑着提醒道:“还需要我再重复一遍吗?”
年轻警察咽了咽口水,回过神来,连忙点头,“不需要,我大概记住了。”
丢下这句话,年轻警察就转身离开去找他们的队长邓队,把她的话转述一遍。
从这个方向调查,如果顺利还好,不顺利的话肯定要花上不少功夫。
衡玉觉得还有更好的角度,但一时之间她没能想起来,便先把这件事放在旁边。
——她也无法保证自己的侧写完全正确,不出现疏漏。但她可以保证自己侧写时态度严谨,努力避开低级错误。
把手里的笔搁在旁边,衡玉转头去看陶星华,“看完笔录了吗?”
陶星华连忙点头。
“刚刚我说的那段侧写,你知道我是如何侧写出来的吗?”这就是在现场教学了。
理论知识记得再多,但如果无法和案件融会贯通,那就一点儿意义也没有。
站在旁边的杨铭眼前一亮,连忙伸长耳朵旁听——
刚刚那一连串侧写如果都是正确的,那犯罪侧写师多牛逼啊,这是生生把侦查方向缩小了。杨铭现在就特别好奇衡玉是如何侧写出来的,巴不得有人给他解惑呢。
陶星华吸了口气,也没露怯,“那我试着说一下,如果我说得不对,师父你再指出来。”
“凶手能够制服三名死者,说明他的力气比死者要大,应该是一名男性。死者遭受虐待后都被一刀刺入后脑勺而死,这说明凶手对人体构造很了解,有可能是学过医学方面的知识,也可能只是专门研究过人体构造。”
他悄悄瞥了衡玉一眼,衡玉察觉到他的目光,点头示意他继续说下去。
陶星华这才继续道:“命案现场很僻静,寻常情况下不会有学生特意过去那里。所以我猜死者应该认识凶手,学校老师就很符合这一点。”
“死者全身□□,身上多处淤青,她们脸上的黑布,包括那首循环播放的音乐,都证明着凶手是在泄愤杀人。因此师父你侧写出凶手家庭遭遇过变故,而这个变故和三个死者可能有些关系。”
把自己能推测到的一口气说出来,陶星华抬起头,看向衡玉的视线带着些激动。
——能在毫无头绪时侧写出东西,和根据侧写逆推出为何会有这样的结论,两者的难度是不一样的。
就比如你在做一道压轴题,看着题目可能根本无从下手去解题,但先看过答案再回头看题目,就能理解答案为什么是这样做出来的了。
陶星华正是清楚这一点,才会如此激
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